孩子的成果差，家长就会默许孩子没有用心学，其实家长不知道的是，有一些孩子并不是因为没有用心，而是没有掌握学习的办法，所以家长必定要仔细剖析孩子成果差背面的原因，协助孩子进步成果。
初中生成果差的原因有哪些
1、被迫学习。许多成果欠好的同学不习惯仔细听讲，做笔记。也不习惯自习的时分很独立，很自觉地学习，可是喜爱在课堂上开小差，自习的时分说话，乃至睡觉。许多同学在学习时表现出激烈的依靠心思，跟从教师的惯性工作，没有学习的主动权，为了做作业而做作业。
2、抓不到学科特色。许多同学有着求胜心思，期望各学科、各常识点都能学得八面玲珑，成果每科常识都没抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”。每个学科的作业安置都与课程的关键相符。有根底问题也有进步题。作业贵在精不在多，有些标题能够挑选不做，剩余的时刻能够放在学科关键上打破，也能够多进行考虑。
3、忽视根底，刷题多而杂。中学学科添加天然作业量也会添加。许多同学在漫无意图地做题，但最基本的常识点仍是不置可否。
近年来，中考越来越注重在根底上查验同学们的才能，了解根底常识，深化了解，做题是最有用的。所以，在日常作业中，要多做根底题，从根底题到进步题、高难题等，一步步进步自己解题的才能。
4、找不到合适自己的办法。许多同学都很烦恼。“我每次做作业都很仔细，可是成果没有进步”，是因为找不到合适自己的办法。教师在课堂上一般要解说常识的来龙去脉，剖析概念的内在，剖析关键难点，着重思想办法。
有的同学听课不专注或许听不懂关键。课后，不能及时稳固、总结、寻觅常识之间的联络，只会赶作业、凌乱题型。有的同学晚上加班加点学习导致白日没精力，或许底子不听课，自己做其他工作，成果都是得不偿失。
5、不会概括总结。许多同学都有这样的误区，他们以为上完课做完作业后就万事大吉。以为这节课学的常识点，下节课教师必定会再讲。多做题就能掌握办法，所以忽视日常总结。基本上以为以学习为使命，以作业为担负。不愿意回忆总结，一朝一夕就什么都不会了。
初中孩子成果欠好怎么办呢
1、尊重孩子的喜好，让孩子清晰学习意图。在小学五六年级时，孩子们对自己的“喜好”开端真实构成。但大部分家长却把孩子的这种喜好视为特殊，以为会影响学习，阻挠孩子。正确的做法是尊重孩子，赏识并支撑孩子的喜好（条件是合理的），在支撑孩子的喜好过程中经过引导，帮孩子确认学习意图，激起孩子的学习爱好。
2、帮孩子寻觅合适孩子的高效学习办法。孩子在小学的时分，每位家长都是孩子的万能教师。孩子学不会的，家长能够手把手地教，孩子升入初中后就不相同了。家长最好的做法是：不要再过多的参加孩子的学习，但要做好必要的提示、和重视。在学习方向上给予孩子辅导，教孩子学习办法，这样才是对孩子的正确陪同。
3、让孩子学会温习。初中孩子成果欠好怎么办，必定要让孩子学会温习。温习的意图是进一步深化学习内容，拾遗补漏，全面地掌握所学内容，加深了解，增强回忆。特别要让孩子学会运用表格来温习收拾。当一章或一个单元上完后，要让孩子依托讲义、笔记和作业学会概括收拾。
清晰高效做作业的三过程
第一步是“解”，便是想尽一切办法处理面前的问题；
第二步是“思”，便是做完之后要回忆和反思，总结出经历和办法；
第三步是“归”，便是将取得的经历和常识回归到书本上去。
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